Analýza školy

Analýza aktuálního stavu školy, školského zařízení

jako prostředek nezávislé vnitřní evaluace, východisko pro formulaci dlouhodobé koncepce kvalitativního rozvoje zvláště v období transformace systému vzdělávání a zaměření na kvalitu.

Co nabízíme

zmapování aktuálního stavu ze dvou zorných úhlů - z pohledu vedení a současně z pohledu pedagogický zaměstnanců
nezávislou analytickou komparaci obou mapování
zjištění stavu „firemní" kultury
interpretaci výsledků analýzy
souhrnnou zprávu včetně doporučení
konzultační pomoc pro další kroky či případné řešení eventuálních problémů
následnou kontrolní analýzu s porovnáním a pojmenováním dosažených změn

Výstupem a ziskem je

Jasná a přehledná „diagnostická" zpráva

o aktuálním stavu školy, školského zařízení
o dalších možnostech rozvoje
o stavu podmínek pro naplňování ŠVP
o finančních a dalších potřebách zajišťujících rozvoj
doporučení k realizaci souboru postupných kroků pro vedení i pedagogický sbor
doporučení pro další vzdělávání

2. Východisko pro aktualizaci dlouhodobé koncepce rozvoje v kontextu kvalitativních požadavků na vzdělávání

3. Východisko pro dialog se zřizovatelem o potřebách školy, školského zařízení a podpoře jejich rozvoje

Komu je analýza určena

1. Školám a školským zařízením, které mají zájem znát svůj aktuální stav i podmínky a možnosti dalšího rozvoje.

2. Zřizovatelům, které zajímá stav jimi zřizované školy (školského zařízení), její objektivizované potřeby, možnosti dalšího rozvoje zejména v rozhodovacím procesu o neinvestičních (příspěvku na provoz) a investičních (opravy budov atp.) prostředcích.

Pro více informací kontaktujte pana Mgr. Františka Tomáška telefonicky na č. 731 159 444 nebo e-mailem na frantisek.tomasek@modernivzdelavani.cz.

Lektorský tým:

Mgr.František Tomášek
RNDr. Jiřina Oulovská