Je nová informatika problém, nebo další příležitost, jak žáky na 1. stupni rozvíjet? Můžeme učit práci s daty, ať v informatice, nebo i matematice tak, abychom učili žáky o datech více přemýšlet? Na semináři si ukážeme, jak v rámci příběhů, které žáky motivují, učit témata nové informatiky, jako jsou kódování a modelování, informační systémy nebo digitální technologie. Seminář je určen i pro vyučující, kteří nemají s výukou informatiky zkušenosti.
O kurzu
- Počet lekcí 19
- Počet testů 0
- Celková délka videí 90 minut
- Úroveň Všechny úrovně
- Jazyk Čeština, slovenština
- Počet studentů 68
- Osvědčení Ano
- Vyhodnocení Ano
