Diferencovaná výuka
V diferencovaném vyučovaní se obsah učiva a metody práce učitele se skupinami žáků anebo jednotlivci přizpůsobují rozdílné úrovni žáků tak, aby byl vyučovací proces co nejefektivnější a odpovídal potřebám každého žáka. Správně uplatňovaná diferenciace podporuje aktivitu žáka a jeho motivaci k učení a umožňuje každému žákovi zažít úspěch.
Výhodou diferenciace nejen na dálku je možnost zohlednit tempo každého žáka a to, o co mají zájem, nebo přizpůsobit náročnost úkolů. Nástroje pro zadávání a vyhodnocování úkolů zase mohou pomoci ušetřit učiteli čas strávený jejich opravováním. Nabídněte žákům různou obtížnost úkolů. Poskytněte žákům možnost volby. Stanovujte realistické termíny plnění úkolů. Zajímejte se o to, jak jim učení jde a co jim případně nejde. Při online výuce chybí bohužel individuální přístup k žákovi.
Připravili jsme pro vás a zpracovali tipy na materiály k diferencované výuce k následujícím tématům:
- CLOTHES – vhodné pro vyučující a žáky na 1. stupni
- ŽIVÁ A NEŽIVÁ PŘÍRODA – vhodné pro vyučující a žáky na 1. stupni
- AFRIKA – vhodné pro vyučující a žáky na 2. stupni
- ŘECKÁ KULTURA A SPOLEČNOST – vhodné pro vyučující a žáky na 2. stupni
Digitální platformy Nakladatelství Fraus nabízejí nepřeberné množství hotového vzdělávacího obsahu, který je možné využít i při diferenciaci. Ať už se jedná o interaktivní učebnice Flexibooks nebo vzdělávací portál Fred, na němž jsou umístěny vzdělávací materiály v různých stupních obtížnosti. Díky LMS může vyučující nasdílet vybrané materiály vybraným žákům či skupinkám žáků a tím efektivně diferenciovat výuku. Také na portále Škola s nadhledem je možné nalézt desetitisíce procvičování s různými stupni obtížnosti. Okamžité zobrazení správných výsledků poskytne žákům zpětnou vazbu důležitou pro dosahování pokroku v učení a plnění nových výzev.
